martes, 3 de abril de 2012

Proyecto ; "Construyendo Valores."


“Toca al Maestro hacer conocer a los niños el valor del Trabajo, para que aprecien el valor de las cosas”.
                                   Simón Rodríguez

Nombre del Proyecto.-
“Construyendo  Valores.”

Se escogió este tema de los valores, debido a las diferentes situaciones observadas en los estudiantes como la falta de tolerancia, presentar cierto egoísmo en el momento de desarrollar actividades y las peleas  frecuentes entre ellos.

Propósito.- El propósito fundamental del proyecto es reforzar en el estudiante valores, para así lograr un ambiente de integración respetuosa y armónica que favorezca su relación dentro y fuera de la institución.

Objetivo.- " Cultivar de modo positivo las relaciones entre los miembros de la familia, la escuela y la comunidad, mediante el fortalecimiento de los valores".

Este proyecto lo podemos integrar a todas las áreas de aprendizaje.

El tiempo   tres  semanas.

Valores que trabajaremos
:
Respeto.

Tolerancia.

Amistad.

Paz.

Humildad.

Amor.

Igualdad.

Responsabilidad.

Colaboración.

Solidaridad.

Actividades  globalizadas.-

Lecturas  de cuentos,  poesías, fabulas, etc.
Lecturas comprensivas.
Exposiciones
Elaboración  de un libro sobre valores.
Elaboración del  cofre de palabras.
Dramatizaciones.
Crear cuentos.
Realizar trabajos escritos para el periódico mural del salón.
Dictados cortos.
Dibujar.
Sopas de letras.
Decoración del aula mediante mensajes de reflexión.
Elaboración del árbol de los valores.
Colorear. 

Cierre  del Proyecto.-
Se invitará a los niños y niñas a que se distribuyan en equipos, cada equipo escogerá  un valor al azar el cual representará  mediante una obra de teatro, para presentarla a sus compañeros, docentes, padres y representantes y cada equipo hace una reflexión sobre la importancia de rescatar estos valores para convivir mejor.

Evaluación.-  Este proceso se dará no solo en el desarrollo del proyecto sino en todo momento, así mismo como con los padres desarrollándose talleres donde tanto el padre como el niño y la niña observará como ha mejorado su relación, actitudes y valores tanto en el hogar como en la institución.







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