Objetivo: Enseñar a los y las estudiantes a identificar los factores que afectan a
los asentamientos humanos (poblados y ciudades).
Contenido: En el territorio ocupado por una sociedad humana se encuentran
ecosistemas, naturales y artificiales, cuya disposición refleja las características
físicas de la región y el modo de vida de las personas que allí habitan. Las
actividades humanas se basan en la utilización de los recursos naturales
irregularmente distribuidos en el espacio y que pueden cambiar con la estación
del año; el hombre los recolecta, transporta, almacena, modifica y utiliza. Toda
acción de los seres humanos tiene una consecuencia, positiva o negativa.
Destrezas: Los y las estudiantes reflexionarán acerca de lo que pueden hacer para
lograr una localidad, comunidad o región con menos problemas de contaminación
urbana.
Materiales: Tiza y pizarrón, hojas blancas, creyones.
Actividad: Se requiere que los y las estudiantes, guiados por el o la docente,
formen grupos, cada uno de los cuales deberá identificar un problema ambiental
dentro de su localidad (por ejemplo los residuos sólidos, la contaminación del
agua) y reflexionar sobre las causas y consecuencias de esta situación. Al final
el grupo reflexionará sobre cuáles medidas tomar para ayudar a resolver esta
situación.
Fuente: Vitalis
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