Las Olas (poesìa)
Una, dos y tres
yo salto las olas
con un solo pie.
El sol por las tardes
ya no es amarillo,
reluce brillante
como un gran anillo.
El mar con las olas
lo invita a jugar
y él poquito a poco
se esconde en el mar.
Lo buscan las olas
ya se van, ya vienen,
la brisa en el juego
también se entretiene.
Yo sigo en la orilla
y juego también
saltando las olas
con un solo pie.
Autora: V. Guerra
DESPUES DE LA POESIA
Comprensión de la poesía
-¿Qué habéis entendido de la poesía?
-¿De qué trata ?
-¿Qué palabra se repite en todos los versos del poema?
-¿Qué palabras relacionadas con el agua aparecen en el poema?
Actividades relacionadas con la poesía
1 En grupos pequeños haremos que entonen la poesía de diferentes maneras, tanto triste, enfadados o
contentos…
A la vez que trabajamos la expresividad. Ejemplificación de la profesora.
A la vez se trabajará el volumen: los que recitan tristes lo harán en volumen alto, los contentos en
bajo y los enfadados alternaran los dos volúmenes.
. 2 Para trabajar la velocidad, se pondrán todos los niños en fila, en un lugar que simulará la orilla del
mar. Entre todos recitan la poesía y la maestra va tocando mientras tanto un tambor. Así los niños
tendrán que saltar las olas al ritmo del tambor: deprisa, lento… Variaciones: Poner aros en el suelo
simulando charcos, saltarlos (sin tocarlos) a la vez que recitan poesía y lento/rápido, dependiendo de
cómo suene el tambor.
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